Il progetto si propone di avvicinare gli alunni della scuola Secondaria di primo grado alle discipline STEM attraverso più fasi, coerentemente con i differenti gradi di competenze richiesti ad ognuna delle tre classi del ciclo. La metodologia didattica è il Project-based learning che segue il modello TMI (Think-Make-Improve), funzionale all’insegnamento del coding e della robotica, e fa del peer tutoring il suo punto di forza.
Obiettivi e competenze:
Facilitare l’apprendimento delle Scienze attraverso l’uso di tecnologie innovative, stimolare il pensiero computazionale, il pensiero critico, il problem solving, le capacità progettuali e le abilità costruttive, ma anche le abilità interpersonali e comunicative. Per attuare il progetto si vogliono potenziare gli spazi egli strumenti già a disposizione della scuola, allestendo i laboratori di informatica e di scienze per il making 3D, il coding e la robotica
